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新穎的培訓課程是如何在拓展培訓師手中產(chǎn)生的?
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發(fā)表時(shí)間:2019 - 04 - 22 
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創(chuàng )新是拓展培訓能長(cháng)久存在下去的動(dòng)力,沒(méi)有人會(huì )喜歡千篇一律的培訓。在面對市場(chǎng)上眾多拓展培訓公司,不斷的進(jìn)行科目的創(chuàng )新是機構的核心競爭力。在拓展培訓行業(yè)有一句話(huà)“無(wú)創(chuàng )意,不拓展”,那么新穎的拓展培訓課程是如何在拓展培訓師腦的手中的呢?  

拓展訓練課程并非天馬行空、閉門(mén)造車(chē),而是源于培訓經(jīng)驗、國外培訓機構的調查研究,結合當代人的心里需求,而后反思總結的結果。只有在專(zhuān)業(yè)的深刻理解和領(lǐng)悟下,才能吸收外界的先進(jìn)理念和信息,才會(huì )有課程創(chuàng )意的靈感?! ?/p>

對于正在關(guān)注拓展、需要拓展培訓的您可以看到,拓展項目的雷同已經(jīng)讓你不可忍受,對于拓展領(lǐng)域,他們不是不夠聰明,而是不愿花時(shí)間在拓展訓練的基礎研究上,不愿對拓展訓練進(jìn)行深入思考和創(chuàng )新,喜歡“拿來(lái)主義”,拿來(lái)就用,這樣的結果只能是毫無(wú)新意,千篇一律了?! ?/p>

針對于此,拓展培訓機構要有專(zhuān)門(mén)獨立的一個(gè)拓展訓練研究創(chuàng )意部,投入大量的時(shí)間和精力,為的是保證我們的課程與眾不同。不可能完全用量化的指標來(lái)衡量,外在的部分,例如培訓游戲、道具、環(huán)境設計等,其他培訓機構或許也可以做到,但其內在的核心,對拓展訓練的深刻理解和天馬行空般的課程創(chuàng )意能力,卻是其他人所無(wú)法模仿和拷貝的?! ?/p>

對于現在比較小的拓展培訓機構,拓展培訓師也都初出茅廬。他們根本不具備拓展培訓課程的研發(fā)能力,難道他們就不能做出好的培訓了嗎?誠然,拓展培訓師是一個(gè)越老越吃香的職業(yè),在拓展培訓行業(yè)年齡越大代表拓展培訓師的閱歷和經(jīng)驗越豐富,面對拓展培訓中出現的突發(fā)問(wèn)題往往年齡越大的拓展培訓師處理的更妥帖。但年齡也不代表一切,拓展培訓由行動(dòng)學(xué)習法支撐,年輕的拓展培訓師經(jīng)過(guò)拓展培訓師培訓機構精心的培養,在拓展培訓課程的創(chuàng )新上,他們是新的生命。